Este Blogue transmite notícias/informações sobre as escolas do Agrupamento Pedro Jacques de Magalhães de Alverca, a toda a Comunidade Educativa.

08
Jun 15

No passado dia 28 de maio realizou-se, no Auditório da Sede do Agrupamento Pedro jacques de Magalhães, um encontro com a jornalista Mafalda Ribeiro, uma antiga aluna da escola. 

Este encontro esteve destinado a sete turmas de 9º ano, mas alunos de outros anos e turmas não resistiram a entrar no auditório e a ficar, assim bem como funcionários, professores da escola e antigos professores da oradora.  Todos absorveram  cada palavra que ecoava pela sala. Todos reconheceram que cada segundo vivido naquele espaço foi uma grande inspiração.

Ninguém ficou indiferente à simpatia e à mensagem de Mafalda Ribeiro. Não houve pressa em sair e foram muitos o que se sentiram atraídos, no final da sessão, para tirar uma foto, pedir um autógrafo ou, até, para mais uma palavra.

Vinte e dois anos após a sua chegada pela primeira vez à nossa escola, a Mafalda voltou a deixar a sua marca na instituição e nos que a constituem. Numa tarde muito bem passada todos ganhamos e crescemos com esta experiência de vida.

Obrigada Mafalda!

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   Editado por: Paula Filipa, 7º G 

 

publicado por jornalpjm às 11:25

Manual de Instruções para a Construção

de uma Caixa Ótica

  1. Desenhar uma esquadria (moldura) de 2cm na tampa.
  2. Arranjar uma caixa de sapatos.
  3. Tirar as medidas da tampa e arranjar um vidro com a mesma dimensão.
  4. Medir a altura da caixa (Y) e transferir essa medida para a base da caixa (X):
    •  Traçar um seguento de reta que una o ponto A, na base da caixa (X), ao ponto B, referente à altura da caixa (Y);
    •  Arranjar um espalho com o comprimento = [AB]  e com a largura interna da caixa ( Z ). Cola-lo com cola quente.
  5. Transferir a medida da altura da caixa (Y) para a tampa [CD]:
    • Unir o [CD];
    • Recortar o retangulo compreendido entre a esquadria e o [CD].
  6. Traçar, no alçado principal, 2 diagonais:
    • Desenhar um retangulo +- 2cm de comprimento, cujos vértices estejam apoiados nas diagonais;
    • Recortar o retangulo com o x-ato.
  7.  Colar o quadrado de papel de autocolante de aluminio  de forma  a tapar o retângulo. Com  muito cuidado, repetir as diagonais traçadas anteriormente e no ponto de  interseção fazer um furo com a agulha.
  8. Pintar o interior da caixa com tinta preta.
  9. Colar o vidro na tampa com fita cola preta.

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Trabalho Elaborado  Pelo 5ºB, na aula de EducaçãoTecnologica da professora Mara Silva. 

Editado Por: Paula Filipa 7º G , Catarina Farinha 9º D

 

 

publicado por jornalpjm às 11:24

11
Mai 15

 

O meu brinquedo 

 

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Tenho um brinquedo

Que me é especial,

Quando vai anoitecendo,

Ele é sensacional.

 

Com ele nos braços

Num maravilhoso mundo reparo,

Ai! Ele é tão fofinho,

Dele não me separo!

 

Tenho um brinquedo 

Que me é especial,

Quando vai amanhecendo,

Ele é sensacional.

 

Brinca comigo,

Duma maneira tão divertida,

Mas se eu pudesse... Se eu pudesse...

Ficava com ele para toda a vida!

 

Micaela Nucã 5ºC

Editado por: Catarina Farinha, 9º D e Paula Sissé, 7º G

 

publicado por jornalpjm às 11:25

20
Abr 15

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Na minha escola já observei vários tipos de Bullying, quer em termos psicológicos quer em físicos.

Por várias vezes já ouvi alguns colegas referir: “Burro (a)”; “Não Prestas”; “Olha lá vai o(a) teu(tua) namorado(a)”. Noutras ocasiões, estes mesmos alunos chegam mesmo a chamar mesmo nomes ofensivos e a demostrar atitudes preconceituosas.

Estas atitudes além de elevarem a estupidez de quem as pratica têm consequências graves nos que são alvo: Diminuição da autoestima, aumento da insegurança e da timidez, e em certos casos podem a chegar a provocar raiva e rancor.

Os castigos aplicados com a realização de tarefas a favor da comunidade escolar não têm sido eficazes e estão longe de resolver o assunto. Na nossa opinião deveria ser realizada uma ação de formação sobre as principais causas de consequências da prática bullying.

Nestas sessões deveria estar presente a Diretora do Agrupamento, um psicólogo/a, um/a professor/a e uma técnica auxiliar.

 

Catarina Farinha, 9ºD e Paula Filipa, 7º G

publicado por jornalpjm às 12:04

16
Mar 15

limaozinho.PNG

Editado por: Catarina Farinha, 9ºD e Paula Sissé, 7ºG

 

publicado por jornalpjm às 11:56

09
Mar 15

matik 1.PNG

O campeonato é promovido pelo Clube de Matemática e irá decorrer no Bloco Rosa da Escola Sede do Aghrupamento, entre as 9.15 e as 11.15 horas.

 

Catarina Farinha, 9ºD

publicado por jornalpjm às 11:53

09
Fev 15

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 Editado por: Catarina Farinha, 9º D e Paula Sissé, 7º G

publicado por jornalpjm às 11:49

02
Fev 15

 

Nas aulas de português, no âmbito do concurso poesiapontocom, os alunos elaboraram alguns poemas que asseguir se apresentam.

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      Editado por: Catarina Farinha, 9º D e Paula Filipa, 7º G

 

 

 

 

 

publicado por jornalpjm às 11:24

26
Jan 15

No âmbito da disciplina de Português, um  aluno do 9º B realizou uma produção escrita  que partilhamos com a comunidade educativa.

 

liberdade_religiosa.jpg

 

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 Editado por Catarina Farinha do 9ºD

publicado por jornalpjm às 11:47

19
Jan 15

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 Editado por : Catarina Farinha 9ºD

publicado por jornalpjm às 11:22

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